SST - SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
Prévention et gestes de 1er Secours (Selon référentiel mis à jour par INRS V6,21/12/2018)
Formation créée le 29/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’article R4224-15 du code du travail impose la présence de secouriste sur le lieu de travail. La formation SST permet de répondre à cette obligation ainsi qu’à l’obligation de tout citoyen de porter assistance à une personne en danger d écrite dans l’article 223-6 du code pénal, que l’accident entre dans le cadre d’un accident du travail ou pas. La formation SST initiée par les réseaux de prévention (CNMATS, CARSAT,CRAM, CGSS, CSS, INRS et EUROGIP), doit contribuer au développement de la culture de prévention en augmentant l’impact des actions de formation et en positionnant la formation comme moyen fort, prioritaire, de sensibilisation et de diffusion de la prévention dans les entreprises. Le sauveteur secouriste du travail (SST) doit porter les premiers secours à toute victime d'un accident du travail ou d'un malaise, mais aussi d’être acteur de la prévention dans son entreprise.
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances nécessaires à la prévention des risques d’accident et à la bonne exécution des gestes de premiers secours dans le monde du travail
- Alerter les secours d’urgence adaptés
- Connaître le rôle du Sauveteur secouriste du travail, être sensibilisé à la prévention des risques professionnels et accidents du travail
- Promouvoir la prévention des risques professionnels.
Profil des bénéficiaires
- Tout salarié motivé souhaitant devenir SST dans son entreprise.
- Aucun
Contenu de la formation
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Accueil et présentation de la formation, des participants et du formateur
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La prévention des risques professionnels :
- La prévention des accidents du travail
- La protection et le rôle des Sauveteurs Secouristes du Travail
- Identifier le danger, repérer les personnes exposées
- Actions et matériels permettant la suppression des dangers
- La recherche des risques persistants pour protéger
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Protéger, examiner, faire alerter :
- Les étapes de conduite à tenir en cas d’accident : de protéger à prévenir, examiner, alerter ou faire alerter informer, secourir
- Les dégagements d’urgence, l’alerte aux populations
- Reconnaitre les signes indiquant que la vie de la victime est menacée
- Résultats à atteindre en fonction des signes décelés
- Définir un ordre de priorité en cas de plusieurs signes
- Procédures existantes de l’entreprise et qui faire alerter
- Les différents éléments du message d’alerte
- Les facteurs favorisant l’acheminement des moyens de secours
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L’examen et secours de la victime, situations et conduites à tenir :
- Recherches des risques persistants et examen rapide d’une victime
- Que faire ? lorsque la victime : saigne abondamment, s’étouffe, est prise de malaise, se plaint d’une brûlure est prise de sensations pénibles ou anormales, se plaint d’un traumatisme se plaint d’une plaie Que faire ? lorsque la victime ne répond pas mais respire : principes de la mise en position latérale de sécurité, cas particuliers Que faire ? lorsque la victime ne répond pas et ne respire pas
- RCP : Réanimation Cardio-Pulmonaire et sur adulte, enfant et nourrisson
- La Défibrillation Automatisée Externe sur adulte, enfant et nourrisson.
- Exercice pratique : Analyse de cas de risques professionnels Exercices pratiques : cas concrets d’accidents en situation avec matériels pédagogiques
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Echanges – Questions réponses, fréquence des recyclages/maintien des acquis/compétences
Formateur expérimenté et qualifié dans le domaine de la prévention des risques professionnels : Formateur-préventeur qualifié et certifié: Moniteur certifié INRS (SST, PRAP), Brevet de prévention et diplômé SSIAP 3, ancien chef de garde incendie des Pompiers de Paris. 15 ans d’expérience dans le domaine de la prévention et risques professionnels, consultant sécurité en ERP, conseils, accompagnement, évaluation des risques professionnels/document unique.
- Tests d’évaluations des connaissances théoriques et pratiques (selon grille des compétences de INRS : mise en situation avec utilisation d'accessoires et de matériels) Questionnaire d’évaluation de fin de stage, questions/réponses, bilan SUIVI, EVALUATION ET VALIDATION Questionnaire de découverte et analyse des besoins renseigné par chaque stagiaire Assiduité des participants : feuille de présence signée par le(s) participant(s) et le prestataire de formation par demi-journée Evaluation de fin de formation à « chaud » (satisfaction) complétée par le participant Evaluation individuelle des acquis en début et fin de formation par le prestataire de formation Certificat de réalisation de fin de formation et carte individuelle SST délivrée par l’INRS Evaluation de la formation « à froid » (questionnaire satisfaction qualité de la formation) à compléter par le commanditaire de la formation, post-formation.
- Commentaires, analyse, évaluations et bilan de fin de formation Le certificat SST est valable 24 mois. Au delà de cette période, il est nécessaire de suivre un recyclage (MAC = Maintien et Actualisation des Compétences). La validation de ce recyclage permet de recouvrer cette certification et une nouvelle carte est délivrée.
- METHODES PEDAGOGIQUES Prise en compte du vécu des participants Méthode active et participative, dynamique de groupe Apports théoriques & pratiques, étude et analyse de cas, mises en situations opérationnelles, travaux dirigés, exercices appliqués avec actions correctives Support Power point par vidéo projection, outils, QCM, documents remis aux stagiaires Livret pédagogique SST fourni à chaque participant
- Les différentes étapes incluent des travaux de mises en application des notions abordées. L’objectif est de rendre la formation opérationnelle et pratique afin de permettre à chaque participant de gagner en compréhension et en efficacité.
- MOYENS PEDAGOGIQUES : Une salle de cours équipée, paperboard, matériels (mannequins pour simulation, défibrillateur, matériel médical) et supports pédagogiques, accès wifi gratuit. MODALITES D’ORGANISATION : Formation en présentiel, en collectif, en inter ou en intra-entreprise A FOURNIR PAR LE PARTICIPANT : Un bloc-notes, un stylo, tenue confortable recommandée.